Wendy Williams "Rant ir izstāde par to, ko nevar teikt par Bruce Jenner

Wendy Williams "Rant ir izstāde par to, ko nevar teikt par Bruce Jenner

Dorothy Atkins

Dorothy Atkins | Galvenā Redaktore | E-mail

Pagājušajā nedēļā Ņujorkā es piedalījos tapšanā kā "The Wendy Williams Show" kā auditorijas dalībnieks. Tā bija diena, kad uzņēmēja pārrunāja Bruce Jennera dzimumu jautājumu pāreju - Diane Sawyer intervija par ABC pagājušās piektdienas vakarā.

Viņas akadēmiskajā "Karsto tematu" segmentā Viljamss sāka savu dziesmu, parādot Jennera foto ar kleitu, kur viņš smēķēja viņa privātās Malibu mājas priekšā, ko studijas auditorija atbildēja ar šoku, apjukumu un pat pretīgumu.

Williams teica:

"Tu zini, ka esmu viss - un ļoti priecājies par - cilvēkiem, kuri dzīvo savā patiesību, tostarp arī Brucei, bet viņam vajadzēja domāt par to pirms visu bērnu uzņemšanas."

Šķiet, ka Viljams domāja par Dženneres bērnu neskaidrību un cīņu par izpratni par viņu tēva izvēli pārejai. Viņas izklaides beigās viņa teica: "kauns par tevi Belindu", apsūdzot Bruce Jenneru par to, ka viņam ir "lielāka zivs mazgāt", piemēram, viņa 17 gadus vecā meita Kylie ir rumored plastiskā ķirurģija un apšaubāmas attiecības ar 25 gadu veco reperis Tyga.

Nav vairāk viltu veidu, kā kritizēt Bruce Jenner pāreju (vai dzimuma pāreju no jebkuras personas), nevis piesaistot bažas par "bērniem". Šāda veida argumentācija mazina patiesību, ka "bērni" nav problēma; bērni vienmēr tiek sajaukti un izskatu sabiedrībā par vadību un atbalstu. Patiesā problēma ir sabiedrības centieni pieņemt dzimumu mainīgumu kā dzīves realitāti un izglītot jauniešus un bērnus šai realitātei. Un pieaugušie, kuriem ir spēja ietekmēt šodienas bērnus un pusaudžus, var būt vai nu daļa no tā, vai drosmīgi stāvēt augsti blakus dažiem, kuri izvēlas būt daļa no risinājuma. Es uzzināju, ka mācība no pieredzes.

Manā jaunākajā vidusskolas gadā man bija filipīniešu vīriešu matemātikas skolotājs, kurš valkāja savus gari brūnos mati poniju asti un vienmēr turēja galvu noliecās. Viņš cīnījās viņa vissmagāk, lai mācītu klases apmēram 35 rāpojošs pusaudžiem, neskatoties uz viņa kautrīgs un softschelled uzvedību. Ikreiz, kad viņš vērsās pie tāfeles, lai sāktu dienas nodarbību, daudzi studenti turpinās skaļu sarunu norisi vai pārtrauks viņu, nebaidoties no atriebības, jo viņi redzēja viņu kā spiedienu. Ieceļot šajā klasē es bieži sajutu bailes. Būdams bērns, man vienmēr tika uzdots cienīt savus skolotājus, un es atklāju, ka studenta nežēlīga attieksme pret viņu - un mana nespēja kaut ko darīt ar to - ir dievišķa. Es vienkārši nevarēju stāvēt, lai liecinātu par pusaudžiem, kas iebiedē pieaugušo, kam, šķiet, trūkst zināšanu, lai pieceltu sevi.

Tad vienu Halloween, kad es gāju uz klasi, es redzēju augstu, brūnu princesi ar taisniem, plūstošiem matiem, kas valkā ballgown un mirdzošus, sudraba sandales ar nelielu papēdi uz tiem. Kad es tuvojos, es pamanīju, ka tas bija mans matemātikas skolotājs. Izņemot, viņš tikko līdzinājās kautrīgam, nežēlīgam cilvēkam, kas domāja, ka mani vienaudži negribēja cienīt.

"Labrīt mani skolēni!" Viņš teica ar spilgtām acīm un milzīgu skaistu smaidu.

Kā Pelnrušķīte, viņš stāvēja garš, viņa stāja atgādināja honorāru. Viņš droši piegāja pie tāfeles un satricināja skolēnus, kuri mēģināja to pārtraukt. Viņš, protams, bija pilnīgi cita persona; viņa ārējā transformācija beidzot atspoguļoja to, ko viņš iekšēji uztvēra, un viņa pārliecība par to, ka viņam bija grūti palaist garām.

Dažas nedēļas pēc šīs dienas mans matemātikas skolotājs pazuda. Dienas notika, un viņa skolēni aizvien vairāk uzzināja par to, kas lika viņa pazušanu. Galu galā dienas kļuva par nedēļas un nedēļas kļuva par mēnešiem. Atnāca Ziemassvētki un atnesa divu nedēļu atvaļinājuma dāvanu, un visi bērni tekoši mājās, joprojām jautāja, vai viņu skolotājs atgriezīsies mācīt,jebkad.

Pēc atgriešanās no ziemas pārtraukuma skolas konsultants ieradās mūsu klasē.

"Es esmu pārliecināts, ka jūs visi esat pamanījuši, ka skolotājs nav no klases," viņš sāka. "Ikvienam jārunā brīvi, lai turpinātu ceļu, kas viņus novedīs pie laimes - tas ir viņu labā - un dažreiz tas prasa drosmi," viņš turpināja. Pēc viņa runas beigām atklājās, ka mūsu skolotājs atgriezīsies, lai mums instruētu kā sievieti ar jaunu vārdu un uzvārdu, un mums būtu jāmin viņam kā "kundze". Pirmo reizi šajā gadā visa klasē bija pilnīgi klusa.

Nākamajā dienā es iegāju klasē smaidošam skolotājam, kas valkā sieviešu blūzi un formu, kas savieno bikses. Protams, sākumā es jutos mazliet sajaukt. Es paskatījos ap mani, lai parādītu, kā reaģēt tādā veidā, kas būtu pieņemams. Tad es atcerējos šo padomdevēju ieskanētos vārdus,ikvienam vajadzētu justies brīvi, lai sasniegtu laimi - tas ir viņu tiesības.Es zināju, ka viss, kas man bija jādara, bija cieņa pret to. Un tieši tas bija tas, ko es un lielākā daļa studentu iestādes.

Lai gan bija daži skolēni, kuri laiku pa laikam bija apzināti rupji vai neuzticīgi (to noliedzot vai nosaucot viņam nepareizu vārdu), daudzi tos daudz pārspēja, kuri cienīgi saglabāja savus uzskatus vai ārēji parādīja atbalstu.Mūsu skolas vide skaidri parādīja, ka nekad nevajadzētu apdraudēt mūsu skolotāja cieņu, mudinot daudzus studentus panākt zemu toleranci pret nepaklausīgo skolēnu uzplaukumiem.

"Ak, mans dievs, viņš atkal valkā kleitu!" Viens no klases jaunajiem zēniem paziņoja, ka mūsu skolotājs iekļūst klasē brīvi aprīkotā piedurkņu apģērbā.

"Viņa var valkāt visu, ko viņa grib!" - meitene, kas tika noņemta no klases, sagrābjot savu izliešanu pumpurē.

Es ieelpoju atslodzi, jo es redzēju mazu smaidu formu pāri skolotāja sejai. Es esmu pārliecināts, ka viņa atzina, ka daži no viņas studentiem ir tik drosmīgi, kā bija, un vēlas cīnīties pret citiem, lai atbalstītu viņas tiesības vienkārši būt. Daudzi no mums, bērni, ieskaitot sevi, tikai jutās pietiekami drosmīgi, lai to izdarītu tāda virziena dēļ, ko mums devis šis pārdomātais padomdevējs.

Es tikai vēlos, lai pieaugušie varas stāvoklī, piemēram, Wendy Williams, zinātu un saprastu, cik svarīgi ir viņu viedokļi visiem cilvēkiem, kas cīnās par pārmaiņām sabiedrībā. Viņas vārdi varēja tikt izmantoti, lai iedvesmotu drosmi, saskaroties ar fanātismu, nevis veicināt kauna sajūtu. Diemžēl daudzi to nav spējuši panākt.

Tomēr ir arī tie, kas ir izvirzījuši izaicinājumu. Tie, kas runā par tiesībām uz laimi, cieņu un pieņemšanu. Tie, kas mudina sabiedrību un tās jauniešus būt līdzjūtīgākiem un rūpējamiem. Atsaukties uz brīvību, nevis sprieduma vai naida vārdā. Tie ir tādi indivīdi, kuri palīdzēs mūsdienu pusaudžiem virzīties mēmā apjukumā un nonākt miera, mīlestības un izpratnes vietā.

Dalīties Ar Draugiem

Saistītie Raksti

add